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Éducateur à l’enfance - Coach en milieux de garde - Coach familial

Consultez mes articles pour plein d’idée de trucs, de concepts et pistes d’interventions et comprendre le pourquoi de nos interventions et comment on les fait! Ils sauront vous donner le plein d’informations et vous inspirer dans votre travail d’éducatrice/éducateur, intervenants, et ainsi que vous, les parents!

CPE ou MATERNELLE 4 ans?

Cette année, 6 enfants âgés de 3-4 ans, de notre service de garde, quittent pour la maternelle 4 ans. 2 systèmes en parallèle.  Lequel est le mieux? Le TéléJournal de Radio-Canada comparent les deux: https://ici.radio-canada.ca/info/videos/media-8068465/choisir-cpe-ou-maternelle-4-ans Plusieurs points semblent différer, dont ce que j’observe, le temps de présence du professeur à la maternelle 4 ans avec […]

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OCÉANE SE FÂCHE vite pour peu, je fais quoi? (en tant qu’éducatrice/éducateur!)

On tient Océane à l’oeil et on intervient avant même qu’elle se fâche, on la connaît, on peut prédire en l’observant ce que va être un déclencheur, on travaille les habiletés sociales, et on lui demande:
 « Qu’est-ce qui te fâche, qu’est-ce que tu n’as pas aimé ou qu’est-ce que tu veux? » 
 Selon sa réponse, […]

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6 EXEMPLES pour COMPRENDRE les 2 SENS de RESPONSABILISER l’enfant en éducation

Ce serait quoi de responsabiliser l’enfant? Dans quel sens? Il y a 2 sens. Dans le sens de faire ce qu’il est en mesure de faire selon l’étape de son développement global. Donc l’autonomie. À 2 1/2 ans: “Josh”, accroche ta casquette! » “Florence, apporte-moi une couche pour ton frère S.V.P.! » À 3 1/2 – 4 […]

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6 EXEMPLES pour ne pas s’y PERDRE avec les MENACES/CHANTAGE en éducation

Qu’est-ce qu’une menace? Le chantage éducatif? Beaucoup d’articles sur le web en parlent. Ne pas se perdre dans les définitions, aller vers le pratique, et faire du sens. Voici 2 exemples de s’y perdre: Une éducatrice de 20 ans d’expérience nouvellement engagée à notre service de garde me partageait qu’à son ancien lieu de travail, […]

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1 EXEMPLE d’un PAPA qui se PERD dans ses INTERVENTIONS après avoir lu un article sur le WEB

La théorie, s’y perdre est très facile aujourd’hui. Voici 1 EXEMPLE d’il y a quelques semaines. Le papa de Charlie observe que son fils de 2 ans 1/2 semble parfois peu comprendre, consulte un article sur le web indiquant que l’enfant acquiert peu à peu des qualités cognitives, qu’il est normal qu’il contrôle parfois peu […]

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Du film BLANCHE-NEIGE ET LES 7 NAINS de Disney, 7 EXEMPLES pour mieux comprendre comment APPLIQUER une discipline SAINE et une autorité BIENVEILLANTE

Blanche-Neige est bien en elle-même.  À l’écoute de son coeur, elle ne recherche pas la beauté extérieure. au contraire de la Reine, qui bâtit son estime de soi sur son apparence physique. Un piège qui nous guette. Et lorsque le chasseur laisse Blanche-Neige s’enfuir dans la forêt, la vie prend soin d’elle, les animaux la […]

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Du film TROUVER NEMO de Disney et Pixar, 8 EXEMPLES pour mieux comprendre les pièges à éviter pour le DÉVELOPPEMENT des COMPÉTENCES sociales chez l’enfant

On veut  toujours bien faire, et même avec les meilleures intentions, on peut parfois nuire au développement des compétences sociales de l’enfant.  Les compétences sociales incluent la confiance et estime de soi, et passent par la réflexion et l’autonomie. Et dans le film “Trouver Nemo”, on constate que le papa de Nemo, peu à l’écoute, […]

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Du film LA PETITE SIRÈNE de Disney, 10 EXEMPLES pour mieux comprendre ce qu’est une DISCIPLINE SAINE et une AUTORITÉ BIENVEILLANTE

On peut y apprendre beaucoup sur le Roi Triton et dans son approche parentale, un miroir sur les difficultés parfois vécues aujourd’hui avec les enfants. Beaucoup d’information est accessible sur l’internet. Et y lire un type d’intervention, hors contexte, l’appliquer sans en comprendre toutes ses étapes, souvent ne fonctionnera pas. on applique qu’une seule partie […]

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Du film LE ROI LION de Disney, 8 EXEMPLES pour aider à DÉVELOPPER les compétences SOCIALES et ÉMOTIONNELLES et mettre en en place une autorité BIENVEILLANTE

Beaucoup se trouve dans ce film. Sous la perspective du développement des compétences  émotionnelles et sociales. Ce qui est à faire et les pièges parfois présent dans notre développement personnel. On peut aussi y apprendre à mettre en place une discipline saine une autorité bienveillante.  Le meilleur cadeau pour un enfant est probablement de l’aider […]

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