INCONTOURNABLE en 2024!
On peut alors comprendre l’IMPORTANCE qu’elles soient mises plus de l’avant dans le Programme éducatif et par nos ÉDUCATRICES et ÉDUCATEURS.
Voici 6 exemples CONCRETS et PRATIQUES de ce qu’on peut apprendre du film SENS DESSUS DESSOUS.
1. On y APPREND à nommer et identifier 5 personnages émotions en nous, JOIE, tristesse, PEUR, colère et DÉGOÛT
2. JOIE tient le rôle du parent et du PERSONNEL ÉDUCATEUR, qui écoute et VALIDE l’émotion, et ensuite trouve des SOLUTIONS
3. On constate que peu de BONNES idées émergent lorsque pris(es) dans nos ÉMOTIONS
4. Le film nous démontre l’importance d’EXPRIMER nos émotions, pour ne pas en demeurer prisonnier(ère)
5. Le film nous apprend aussi à identifier et nommer nos ÉMOTIONS, comprendre comment et pourquoi elles APPARAISSENT, et comment les GÉRER
6. Voici un EXEMPLE d’intervention du film à APPLIQUER dans notre quotidien
« L’enfant, avec un adulte, a peur de traverser la rue, beaucoup de voitures arrivent, donc Peur est au poste de contrôle, Joie arrive, valide l’émotion, lui indique que lorsque la voie est libre, on traversera. Peur se calme, et Joie revient au poste de contrôle. »
7. On peut APPLIQUER et ajuster ce TYPE d’intervention pour toute ÉMOTION désagréable que pourrait VIVRE l’enfant.
L’enfant apprendra alors les COMPÉTENCES SOCIALES.
Qu’en pensez-vous?
Merci de prendre le temps de me lire!
